樂善故事

香港生活節奏快上快落，學業成績趕不上、沒有一技之長、家庭背景不夠優厚，種種原因容易被標籤為「無出色」。年青人也有年輕的壓力。學業、父母及長輩期望以及朋輩間比較都成為年青人的壓力來源。那麼，孩子們，你的夢想是什麼？

「我的夢想是每天睡覺！」、「什麼是夢想，可以吃嗎？」、「我的夢想是做一個沒有夢想的人……」，終於有一位同學認真的想了一想，回答：「我夢想是可以環遊世界！」，然而，旁邊一位同學馬上回應他說：「今晚去吧！夢中去！」。原來夢想對很多年青人來說是遙不可及的事，亦很少孩子相信夢想可以成真。事實上，社會真的缺乏資源讓下一代發展潛能？

夢想不一定要成功，生涯探索亦不只一條路。很多孩子誤以為，夢想必須成真，結果還「沒有發夢」，夢就已經結束。未來的人才必須具備自主、持續學習的能力，裝備自己應對將來社會的挑戰。有見及此，樂善堂的教學團隊針對同學在成長上的不足之處，與他們帶著「去發夢」離開香港這個舒適區，遠走考察，體驗不同文化，掌握自己的優勢和機遇，探索未來的發展，培養積極的人生態度。起初，同學們都以玩樂心態展開這個「星夢計劃」的第一章，但樂善堂要讓孩子的夢想不只是夢，更要讓他們有所改變和成長，學會抓緊自己的夢想。當孩子登上海拔近4000米的台灣玉山主峰、深入菲律賓保和島探索海洋世界、遠赴四川及南非的保育中心，參與保育野生動物工作後，「星夢」的同學終於領悟到夢並非一定要名成利就，勇於踏向未知的旅途，才是「夢想」的靈魂。

樂善堂余近卿中學 中四級 張同學

在這七日的蒙古之旅，讓我留下了珍貴的回憶。我深深感受到傳統的蒙古民族和他們的戰馬關係是如此親密和親切，和我想像中截然不同。除此以外，我們還嘗試騎馬，在草原上奔馳，讓我有一個全新的體驗。在旅程中，我發現除了要學會獨立之外，和同伴之間的溝通是非常重要的。在面對困難時，我們要一起合作才能解決。

樂善堂余近卿中學 中五級 黃同學

一起製作簡報、進行演講及面試，最終成功規劃北京之旅。天安門廣場升旗儀式，四周人山人海，人們都一排一排站立著，儀仗隊徐徐走來，場面令我十分難忘。是次活動讓我明白享受過程的重要性，它可以為我帶來快樂、滿足感和讓我成長。在追求目標或實現夢想的過程中，我們經歷各種挑戰和取得了成功，這些都是值得珍惜的回憶。

未來日子，九龍樂善堂會延續傳統，發掘更多機遇，帶領我們的下一代增廣見聞，在每段旅程中與孩子不斷學習，不斷成長。孩子們，請記得發夢，必定能飛！